为深化班主任与辅导员队伍建设，提升教育质量及人才培养层次，并表彰在学生工作中表现卓越的教育工作者，2024年12月30日，国际能源学院于珠海校区617会议室举办了班主任、辅导员座谈交流暨优秀表彰会。学院党总支副书记肖云、院长助理柯毅明、办公室主任祝颖以及学院各年级班主任、全体辅导员参加了会议，会议由学院党总支副书记文李黠主持。

会议伊始，文李黠为与会老师们主讲了一场关于心理危机识别与干预的专业培训。文李黠不仅全面剖析了心理危机的内涵、类型、识别技巧及干预措施，还着重强调了加强心理危机管理的重要性，包括实施定期心理测评、开展心理危机知识普及、构建心理健康管理体系等关键举措。他明确，指出辅导员和学生骨干在危机排查及心理健康维护中的核心作用，并结合生动案例进行了深入浅出的阐释。

随后，辅导员李璟璐老师就学生党员发展流程、学生评奖评优机制及如何增强班主任与教师的参与度进行了深入探讨，提出了诸如强化班主任审批角色、优化国家奖学金评选小组构成等改进措施，旨在提升工作的透明度与效率。

辅导员邓绮琳老师重点解读详细介绍了自身负责学生管理工作和育人过程的各个环节和关键数据，涵盖外招生管理、信息报送、就业指导、学生会建设、户籍管理等多个方面的工作经验，特别提到班主任老师应在学生职业生涯发展、社会实践经验和假期出行安全提示给予指导关怀。

辅导员苏潇老师重点解读了学校的班主任管理办法，提醒班主任应发挥思政教育的关键作用。通过回顾本学年各项工作，针对高年级不同年级同学管理现状，奖学金评选难点，研究生整体就业情况，介绍了包括一体化社区志愿服务活动、校园文化摄影大赛等一系列学生思想教育、心理活动的创新探索。

在班主任工作经验分享环节，多位班主任老师积极发言，分享了他们在班级管理与学生工作中的宝贵经验。2021级自动化专业班主任孙单勋老师以班级参评2024年暨南大学5A卓越班集体介绍视频为例，阐述了班主任责任心对学生成长的关键作用；2021级电气工程及其自动化班主任张建芬老师结合个人经历，分享了如何利用科研基础引导学生参与科研项目，促进班级整体发展的成功经验，强调了严管与厚爱相结合的重要性。与会班主任老师们结合实际案例，就班规制定、学风培养、班委组建、活动组织等关键环节进行了进行了深入交流，共同探讨解决方案，营造了浓厚的交流氛围。

学院党总支副书记肖云公布了本年度班主任与辅导员的考核结果，表彰了国际能源学院2021级自动化专业班主任孙单勋、2021级电气专业班主任张建芬、2022级自动化专业班主任张扬名、2023级电气专业班主任赵晓欢获评学院优秀班主任，邓绮琳老师获评学院优秀辅导员。肖云在总结讲话中，对班主任和辅导员老师一年来的辛勤付出表示了诚挚感谢，并勉励大家继续发扬团结协作、锐意进取的精神，为学生的全面发展贡献力量。

会议尾声，学院领导为获奖的优秀班主任与辅导员颁发了荣誉证书及奖品并合影留念，不仅是对获奖老师们的肯定与鼓励，更是对全体学院学工团队成员的激励与鞭策。

本次会议不仅促进了班主任与辅导员之间的深入交流，还提升了他们的专业素养与工作经验。展望未来，相信学院学工团队的共同努力下，学院学生工作必将取得更加辉煌的成绩。

文 ：苏潇、叶碧华

图 ：易志芳、叶碧华

校对 ：彭天资

责编 ：冯梓轩

初审 ：苏潇

复审 ：文李黠

终审 ：肖云

国际能源学院宣编部